jueves, 20 de noviembre de 2014

The climate in Cantabria

Look at this presentation and learn it!

Click here! 


Ya hemos terminado la parte de Religión del proyecto Where we live...

 y aquí podéis ver los trabajos de los alumnos:

Trabajos alumnos por zonas

 Preguntas entre equipos

Han sido evaluados conforme a esta rúbrica:

Pincha aquí 

Pero ellos mismos también han hecho un seguimiento de su propia labor y de la de su equipo, y han vertido opiniones tan interesantes como la que os adjuntamos aquí:

Pincha aquí 

 

 

martes, 18 de noviembre de 2014

THERE IS or THERE ARE

What places can you see in a city? 

Complete this worksheep and practise with "there is" or "there are"

Pincha aquí

Los deportes en Cantabria

ACTIVIDAD (III)

En el siguiente enlace tienes algunos datos sobre deportes que se práctican en Cantabria, leelos detenidamente y resuelve las preguntas planteadas:

Pincha aquí


Preguntas de religión por zonas

Pincha en tu zona y accede a las preguntas:

Preguntas zona 1 -proyecto "where we live" 

Preguntas zona 2 -proyecto "where we live"

Preguntas zona 3 -proyecto "where we live"

Preguntas zona 4 -proyecto "where we live"

Preguntas zona 5 -proyecto "where we live"


Rúbricas de autoevaluación

 


Trabajo del Proyecto Where we live- Área de Religión 1er trimestre- curso 2014/2015- 4º curso EP



Dentro del proyecto interdisciplinar que abarca todas las áreas del 4º curso de educación primaria, desde el área de Religión nos hemos propuesto investigar cuáles son las principales celebraciones religiosas de nuestra comunidad autónoma y a qué lugares de culto están ligadas.
Para ello  hemos trabajado desde un enfoque de aprendizaje cooperativo, aprovechando los mismos equipos de alumnos que se formaron para el resto de asignaturas.
Hemos accedido a la información a través de páginas web previamente seleccionadas y acotadas por el profesor para facilitarnos la búsqueda, dado el gran número de edificios religiosos, devociones y festividades que se llevan a cabo en las localidades de Cantabria.
La finalidad es incorporar esta información a la zona de Cantabria sobre la que cada equipo hará una exposición oral, como trabajo final, desde el área de Science. No obstante, lo que estamos haciendo en clase de Religión es presentar un texto con la información resumida y, además, confeccionar unas preguntas sobre el  mismo que el resto de equipos de alumnos de clase deberán leer para así poder contestar y, en definitiva, tener acceso todos los alumnos a conocer un poquito de la cultura religiosa de nuestra región, y no quedarnos solo con los conocimientos de la zona que hemos trabajado cada equipo.
Finalmente, haremos visibles en el tablón de clase un ejemplar de cada zona así como archivaremos el resto de alumnos los nuestros en un portafolio. Asimismo, publicaremos en un blog creado expresamente para este proyecto.
Los pasos que hemos seguido para la realización de esta parte del trabajo han sido los siguientes:
  1. Consulta de páginas web en Internet.
  2. Redacción de un texto  por parte de todos los miembros del equipo.
  3. Autoevaluación para asegurarnos de haber completado toda la información que se nos pide.
  4. Elaboración de unas preguntas sobre nuestro texto para que contesten el resto de equipos de clase.
  5. Lectura y respuesta a preguntas sobre el texto acerca de otras zonas de Cantabria realizado por los otros equipos de clase.
  6. Autoevaluación de esta segunda parte del trabajo.
  7. Autoevaluación final sobre la experiencia de haber realizado este proyecto.


What can you see in the landscape?

VOCABULARY

  • If you don't finish the worksheets about landscapes, do it! You have here the worksheets:

Landscape -worksheet 6.1

Landscapes -worksheet 6.2

Landscape -worksheet 6.3

Landscape -worksheet 6.4

 

GRAMMAR 

There is / there are

NOW, WORK ON YOUR MAP!

NOW, COMPLETE ON YOUR MAP WITH THE MOST IMPORTANT MOUNTAINS IN CANTABRIA. DON'T FORGET THESE!:

Picos de Europa

Peña Vieja

Peña Prieta

Peña Sagra

Peña Labra

Pico Tres Mares

Sierra de Bárcena Mayor

Sierra del Escudo de Cabuérniga

Sierra del Hornijo 

Puerto del Escudo

Cordillera Cantábrica

 

¿How much do you know about Cantabria's relief?

Touch here to know it:

Cantabria's mountains

The relief of Cantabria

lunes, 17 de noviembre de 2014

viernes, 14 de noviembre de 2014

¡ASÍ TRABAJAN LOS DE CUARTO!





























THE RIVERS OF CANTABRIA

ACTIVITY (II):

We know a lot of thing about rivers and we know which are the most important rivers in Cantabria, so we're going to complete our map with them.

 

 





jueves, 13 de noviembre de 2014

HOW IS A RIVER? WHAT IS ITS IMPORTANCE? AND WHICH ARE THE MOST IMPORTANT RIVERS IN CANTABRIA?

  •   Firstly, we are going to learn something about rivers:

Rivers: the course and the flow of a river; the importance of a river

 

  • Finally, test how much you learnt!

Coloca cada río en su lugar 

 

 

 

El mercado de ganados de Torrelavega

Video sobre el mercado de ganados: pincha aquí

Con algunos datos sobre el mercado de ganados de Torrelavega realizaremos los siguientes problemas:

Problemas (II) 

miércoles, 12 de noviembre de 2014

BUSCA PALABRAS...


Y CLASIFÍCALAS SEGÚN LOS CRITERIOS MARCADOS:
    • Sustantivos comunes
    • Adjetivos
    • Palabras llanas
    • Palabras agudas

Actividad (II) 

 

martes, 11 de noviembre de 2014

Villages, towns and cities of Cantabria


  •  We are going to know what are the differences between a village, a town and a city.






VOCABULARY: VILLAGE, TOWN OR CITY

REMEMBER AND PRACTISE: 

 Vocabulary: village, town and city

CANTABRIA IS DIVIDED INTO 5 AREAS

ACTIVITY (I): The puzzle of Cantabria

  • Materials:

  • Activity:

    • The class is divided into 5 groups. Each group is going to draw two areas of Cantabria.
  • Grupos:

    • Group 1: Liébana and Costa Ocidental
    • Group 2: Saja-Nansa and Besaya
    • Group 3: Santander and Trasmiera
    • Group 4: Pas-Miera and Asón-Agüera
    • Group 5: Campoo and Costa Oriental

La población de Cantabria

Algunos datos sobre la población de Cantabria lo trabajaremos con la siguiente hoja:

Problemas (I) 

 

lunes, 10 de noviembre de 2014

¿QUÉ PUEDES VER?

Actividad (I)

¡¡YA TENEMOS EL PROYECTO EN MARCHA!!

¡Vamos a conocer Cantabria "a fondo"! y para ello trabajaremos en tres líneas:

  • Elaboración de un mapa de Cantabria

  • Completar diferentes tareas pautadas utilizando los portáliles, libros de consulta sobre Cantabria, información facilitada...

  • Completar un dosier sobre Cantabria  en un procesador de texto, con nuestros portátiles.

 

De momento, estamos trabajando los siguientes enlaces:

Cantabria municipios
Guía de Cantabria
Presentación sobre Cantabria: zonas, rios, relieve, fauna, flora




Nos apoyaremos en mapas políticos y físicos de Cantabria:








Where we live: Cantabria

 

 

 Video "Conoce Cantabria"