jueves, 20 de noviembre de 2014
Ya hemos terminado la parte de Religión del proyecto Where we live...
y aquí podéis ver los trabajos de los alumnos:
Trabajos alumnos por zonas
Preguntas entre equipos
Han sido evaluados conforme a esta rúbrica:
Pincha aquí
Pero ellos mismos también han hecho un seguimiento de su propia labor y de la de su equipo, y han vertido opiniones tan interesantes como la que os adjuntamos aquí:
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martes, 18 de noviembre de 2014
THERE IS or THERE ARE
What places can you see in a city?
Complete this worksheep and practise with "there is" or "there are"
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Los deportes en Cantabria
ACTIVIDAD (III)
En el siguiente enlace tienes algunos datos sobre deportes que se práctican en Cantabria, leelos detenidamente y resuelve las preguntas planteadas:
Pincha aquí
Preguntas de religión por zonas
Pincha en tu zona y accede a las preguntas:
Preguntas zona 1 -proyecto "where we live"
Preguntas zona 2 -proyecto "where we live"
Preguntas zona 3 -proyecto "where we live"
Preguntas zona 4 -proyecto "where we live"
Preguntas zona 5 -proyecto "where we live"
Rúbricas de autoevaluación
Trabajo del Proyecto Where we live- Área de Religión 1er trimestre- curso 2014/2015- 4º curso EP
Dentro
del proyecto interdisciplinar que abarca todas las áreas del 4º curso de
educación primaria, desde el área de Religión nos hemos propuesto investigar cuáles
son las principales celebraciones religiosas de nuestra comunidad autónoma y a
qué lugares de culto están ligadas.
Para
ello hemos trabajado desde un enfoque de
aprendizaje cooperativo, aprovechando los mismos equipos de alumnos que se
formaron para el resto de asignaturas.
Hemos
accedido a la información a través de páginas web previamente seleccionadas y
acotadas por el profesor para facilitarnos la búsqueda, dado el gran número de
edificios religiosos, devociones y festividades que se llevan a cabo en las
localidades de Cantabria.
La
finalidad es incorporar esta información a la zona de Cantabria sobre la que
cada equipo hará una exposición oral, como trabajo final, desde el área de
Science. No obstante, lo que estamos haciendo en clase de Religión es presentar
un texto con la información resumida y, además, confeccionar unas preguntas
sobre el mismo que el resto de equipos
de alumnos de clase deberán leer para así poder contestar y, en definitiva,
tener acceso todos los alumnos a conocer un poquito de la cultura religiosa de
nuestra región, y no quedarnos solo con los conocimientos de la zona que hemos
trabajado cada equipo.
Finalmente,
haremos visibles en el tablón de clase un ejemplar de cada zona así como
archivaremos el resto de alumnos los nuestros en un portafolio. Asimismo,
publicaremos en un blog creado expresamente para este proyecto.
Los
pasos que hemos seguido para la realización de esta parte del trabajo han sido
los siguientes:
- Consulta de páginas web en Internet.
- Redacción de un texto por parte de todos los miembros del equipo.
- Autoevaluación para asegurarnos de haber completado toda la información que se nos pide.
- Elaboración de unas preguntas sobre nuestro texto para que contesten el resto de equipos de clase.
- Lectura y respuesta a preguntas sobre el texto acerca de otras zonas de Cantabria realizado por los otros equipos de clase.
- Autoevaluación de esta segunda parte del trabajo.
- Autoevaluación final sobre la experiencia de haber realizado este proyecto.
What can you see in the landscape?
VOCABULARY
If you don't finish the worksheets about landscapes, do it! You have here the worksheets:
Landscape -worksheet 6.1
Landscapes -worksheet 6.2
Landscape -worksheet 6.3
Landscape -worksheet 6.4
GRAMMAR
There is / there are
NOW, WORK ON YOUR MAP!
NOW, COMPLETE ON YOUR MAP WITH THE MOST IMPORTANT MOUNTAINS IN CANTABRIA. DON'T FORGET THESE!:
Picos de Europa
Peña Vieja
Peña Prieta
Peña Sagra
Peña Labra
Pico Tres Mares
Sierra de Bárcena Mayor
Sierra del Escudo de Cabuérniga
Sierra del Hornijo
Puerto del Escudo
Cordillera Cantábrica
¿How much do you know about Cantabria's relief?
lunes, 17 de noviembre de 2014
LANDSCAPE'S VOCABULARY
We're going to learn vocabulary about landscapes:
Vocabulary of landscapes:
After that, we'll practise these worksheets:
Landscape -worksheet 6.1
Landscapes -worksheet 6.2
Landscape -worksheet 6.3
Landscape -worksheet 6.4
viernes, 14 de noviembre de 2014
¡ASÍ TRABAJAN LOS DE CUARTO!
THE RIVERS OF CANTABRIA
ACTIVITY (II):
We know a lot of thing about rivers and we know which are the most important rivers in Cantabria, so we're going to complete our map with them.
jueves, 13 de noviembre de 2014
HOW IS A RIVER? WHAT IS ITS IMPORTANCE? AND WHICH ARE THE MOST IMPORTANT RIVERS IN CANTABRIA?
Firstly, we are going to learn something about rivers:
Rivers: the course and the flow of a river; the importance of a river
Secondly, we'll learn about the most important rivers in Cantabria:
Los ríos de Cantabria
Finally, test how much you learnt!
Coloca cada río en su lugar
El mercado de ganados de Torrelavega
Video sobre el mercado de ganados: pincha aquí
Con algunos datos sobre el mercado de ganados de Torrelavega realizaremos los siguientes problemas:
Problemas (II)
miércoles, 12 de noviembre de 2014
BUSCA PALABRAS...
Y CLASIFÍCALAS SEGÚN LOS CRITERIOS MARCADOS:
- Sustantivos comunes
- Adjetivos
- Palabras llanas
- Palabras agudas
Actividad (II)
martes, 11 de noviembre de 2014
Villages, towns and cities of Cantabria
We are going to know what are the differences between a village, a town and a city.
We'll look for places on internet, and after that, we'll classify them according to: town, village or city.
Learn and practise -activity (I)
VOCABULARY: VILLAGE, TOWN OR CITY
REMEMBER AND PRACTISE:
Vocabulary: village, town and city
CANTABRIA IS DIVIDED INTO 5 AREAS
ACTIVITY (I): The puzzle of Cantabria
Materials:
- Projector
- Map of Cantabria from http://www.cantabria102municipios.com/
- Pencils and rubber
Activity:
- The class is divided into 5 groups. Each group is going to draw two areas of Cantabria.
Grupos:
- Group 1: Liébana and Costa Ocidental
- Group 2: Saja-Nansa and Besaya
- Group 3: Santander and Trasmiera
- Group 4: Pas-Miera and Asón-Agüera
- Group 5: Campoo and Costa Oriental
La población de Cantabria
lunes, 10 de noviembre de 2014
¿QUÉ PUEDES VER?
Actividad (I)
Describe el paisaje que ves:
Fotos de Cantabria para describir
¡¡YA TENEMOS EL PROYECTO EN MARCHA!!
¡Vamos a conocer Cantabria "a fondo"! y para ello trabajaremos en tres líneas:
Elaboración de un mapa de Cantabria
Completar diferentes tareas pautadas utilizando los portáliles, libros de consulta sobre Cantabria, información facilitada...
Completar un dosier sobre Cantabria en un procesador de texto, con nuestros portátiles.
De momento, estamos trabajando los siguientes enlaces:
Cantabria municipiosGuía de Cantabria
Presentación sobre Cantabria: zonas, rios, relieve, fauna, flora
Nos apoyaremos en mapas políticos y físicos de Cantabria:
Where we live: Cantabria
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